Nederland is mondiaal koploper op het gebied van wetenschappelijke impact

Nederland is mondiaal koploper op het gebied van wetenschappelijke impact

Sommige publicaties worden snel vergeten, andere hebben impact: ze worden vaak gelezen en geciteerd. Volgens Elsevier is de Scoren Het Nederlandse gemiddelde voor wetenschappelijke citaties bedraagt ​​72 procent. Ook het aantal publicaties is relatief hoog.

De crème de la crème

Publicaties waarbij internationale samenwerking van onderzoekers betrokken is, hebben een bijzonder grote impact en dat is een kracht van ons land. Publicaties waaraan uitsluitend Nederlandse onderzoekers samenwerken hebben een impactscore die 'slechts' 20 procent boven het mondiale gemiddelde ligt.

Volgens Elsevier behoren Nederlandse universiteiten tot de crème de la crème van de academische wereld in Europa en Noord-Amerika, zoals Oxford en Harvard. Bijna tweederde (63 procent) van alle Nederlandse publicaties is het resultaat van internationale samenwerkingen. Dit is hoger dan het mondiale gemiddelde (20 procent) en het EU-gemiddelde (43 procent).

De Erasmus Universiteit Rotterdam en de Universiteit van Amsterdam zijn het meest invloedrijk, meldt Elsevier. Maar kan ook compileren Ranglijsten Andere universiteiten zijn hierin toonaangevend.

'Respect Internationalisering'

Volgens Joek de Vries, interim-voorzitter van de Nederlandse Universiteiten, maakt het onderzoek van Elsevier duidelijk dat het ernstig inperken van de toelating van internationale studenten en het terugdringen van het internationale karakter van de wetenschap grote negatieve gevolgen zal hebben. “Nederlandse universiteiten spelen niet meer in de eredivisie van de wereld.”

READ  Nederlandse soldaten leggen mensenrechtenverklaring af tegen Letland

You May Also Like

About the Author: Rudie Bunskoek

'Webgeek. Wannabe-denker. Lezer. Freelance reisevangelist. Liefhebber van popcultuur. Gecertificeerde muziekwetenschapper.'

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *