Zoals beloofd door de sportorganisatie DIDA (Development, Inspiration, Discipline and Achievement), is het programma ‘Chess in Schools’ gepromoot onder Oegandese scholen.
Op de Kadrona Primary School in het district Budaka, in het oosten van Oeganda, zijn een aantal schaaktafels geïnstalleerd.
De metalen tafels werden door DIDA-vrijwilliger Muhammed overhandigd aan lerares Annette Faith Baluka en vice-directeur Kadiyama Jakun (schooldirecteur Patrick kon niet aanwezig zijn).
De leerlingen waren erg enthousiast over de schaaktafels.
Dit zal het schoolschaakprogramma verder stimuleren.
De schaaktafels worden door DIDA in samenwerking met de Koninklijke Nederlandse Schaakbond en Stedon geïnstalleerd.
Ze hebben ook prijzenswaardig werk verricht in Nederland met bijna 200 schaaktafels die nu zijn geïnstalleerd op meer dan 100 locaties en in 52 gemeenten, sinds Jesús Medina Molina het Urban Chess Initiative in 2018 startte.
Om te beginnen is DIDA een Community Interest Corporation (CIC) gevestigd tussen Londen en Budaka in de regio Oost-Oeganda.
Voor elke in Nederland geleverde speeltafel stelt Stedon € 100 ter beschikking aan DIDA.
Eind mei 2022 is het beschikbare bedrag voor Oeganda al 5.200 euro.
De missie van DIDA is om Oegandese kinderen te helpen hun wiskundige en sociale vaardigheden te ontwikkelen.
Dit doel past naadloos in de KNSB-waarden.
Met steun van DIDA helpen we kinderen in Oeganda en wordt op deze manier ook de sport van ‘zonder grenzen’ gepromoot.
Buiten schaken is goed voor de sociale cohesie en integratie, tegen eenzaamheid en goed voor het brein.
Het Urban Chess Court verbindt mensen en daagt iedereen uit om mentaal fit te blijven.
Op 29 januari 2022 is door voorzitter Bianca de Jong Morin een sponsorovereenkomst getekend met Steedon en DIDA.
Andere DIDA-partners zijn onder meer; Sportsleo, Distill Management Ltd, SkyScout-groepde British African Business Alliance, Som Chess Academy en Chess Parents and Guardians Association Limited Uganda (CPGA).
‘Social media-expert. Bekroonde koffie-nerd. Algemene ontdekkingsreiziger. Probleemoplosser.’
